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狂賀2023音樂比賽 鼓王盃全國第5~直笛+打擊樂~ 榮獲“雙優等”YA
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「教育手札」目錄
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1-45 家家 有本好唸的經
1-12 女神
1-13 2013年社團國小54週年校慶請帖
1-14 102年畢業照
1-15 不吃!不吃!就是不吃!
1-16 教育小確幸
1-17 移動的參考點
1-18 貪生怕死
1-19 學生專車
1-20 玩物喪志
1-21 20120421慶祝53週年校慶暨大林數位中心揭牌請帖
1-22 裝死
1-23 101年畢業班師生團體照
1-24 超越100 邁向101-101年寒假的叮嚀
1-25 吃飯皇帝大
1-26 樂齡班
1-27 當下,繁花盛開
1-28 嘸知驚
1-29 司馬庫斯的酷斯拉
1-30 山的基因
1-31 暑假你在做什麼呢?
1-32 學問,學問,學著問
1-33 超級不浪漫
1-34 100年畢業班師生合照
1-35 三生有幸 樂活新農村
1-36 卡打風馳 悠遊大莆林
1-37 尋幽訪古 溯流風餘韻
1-38 意猶未盡 大家藝起來
1-39 鼓舞社團 勇闖諸羅記
1-40 我的媽媽真麻煩
1-41 虎媽的讚歌
1-42 心有良田一畝 百世耕種不廢
1-43 美者自美 惡者自惡
1-44 安心草
1-45 家家 有本好唸的經
1-46 祖孫情
1-47 閃閃淚光
1-48 孝之始也
1-49 遺珠之憾
1-50 手感經濟與親子關係
2-43 2011年3月校長致家長的一封信
2-44 99學年度第2學期開學致家長的一封信
2-45 1000118寒假愛的叮嚀
2-46 991227校長敬致家長的一封信
2-47 991110校長敬致家長的一封信
2-48 991004校長敬致家長的一封信
2-49 990830校長敬致新生家長的一封信
2-50 990813校長敬致家長的一封信
1-47 閃閃淚光
教育手札 ====
祖孫情
孩子的成長不會重來,童言童語也不可再,每個孩子都是寶貝。尤其在單純的校園環境中,小小臉的無辜與稚嫩總讓人愛不忍釋,小孩的世界既簡單也複雜,因為從他們的高度來看,成人可能是一個個的格列佛;從我們的角度看他們,他們就像七手八腳忙得不亦樂乎的小小人兒───
老師家庭訪問,一到學生家裡,學生像個小大人很慎重的問:「老師,你要不要和我的阿媽說說話?」老師雖感疑惑卻也應允,往內走,孩子點起一根香給老師,朝著牌位跟阿媽說:「老師來家庭訪問。」老師楞了一會,心裡頭或許會狐疑:「我能問到什麼嗎?」
有個孩子愛死蘋果了,每天都要吃一顆,有天天冷,父母不想出門再去買蘋果就隨便回她一句:「妳上樓跟爺爺借好了。」這個孩子真的到爺爺跟前說要借蘋果,隔天會還。說完了,從供桌上拿了一顆蘋果就啃了起來,還不忘說一句:「謝謝爺爺!」爺爺地下有知大概也會在九泉含笑吧!
日本的「送行者-禮儀師的樂章」感動許多人,國片「父後七日」也讓人笑淚交織,大多數人對於死亡是恐懼的,因為有太多的未可知,也對繁文縟節深感困擾,但那畢竟是人生旅程的完結篇,一個精彩而美麗的落幕。曾經有人提到喪禮之所以繁複,其實是希望在這個過程讓每個參與的人都在心裡頭很確定往者已矣,儀式結束之後每個人都可以安放自己的心與回歸自己的生活。對孩子來說,生離死別的感受或許不會太深刻,因為爺爺奶奶永遠都活在他們的心中,甚至對他們來說只是用另一個方式來溝通而已。
從戰場死裡逃生的人對死亡就沒有那麼嚴重的害怕與想像;在火葬場工作的人應該也較能看淡生死-除非面對自己的親人;醫護人員看多了生死交關-所以總能從容不迫。凡人如我總是覺得另一個空間也如人間忙碌-因為我媽媽說另一個世界的人也和我們一樣的耕田織布,但是她也不知道燒的紙錢到底是誰給用去,等我懂的時候我又來不及告訴那些和我有相同疑問的人。
成人想太多,孩童想太少,大多時候,或許只是成人「心裡有鬼」。
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台灣即時空氣質量指數(AQI)
Chiayi
的即時空氣品質
2024年05月19日 22時16分
114
輕度污染
易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
衛星雲圖
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