1-46 祖孫情

祖孫情

    孩子的成長不會重來，童言童語也不可再，每個孩子都是寶貝。尤其在單純的校園環境中，小小臉的無辜與稚嫩總讓人愛不忍釋，小孩的世界既簡單也複雜，因為從他們的高度來看，成人可能是一個個的格列佛；從我們的角度看他們，他們就像七手八腳忙得不亦樂乎的小小人兒───

　　老師家庭訪問，一到學生家裡，學生像個小大人很慎重的問：「老師，你要不要和我的阿媽說說話？」老師雖感疑惑卻也應允，往內走，孩子點起一根香給老師，朝著牌位跟阿媽說：「老師來家庭訪問。」老師楞了一會，心裡頭或許會狐疑：「我能問到什麼嗎？」

　　有個孩子愛死蘋果了，每天都要吃一顆，有天天冷，父母不想出門再去買蘋果就隨便回她一句：「妳上樓跟爺爺借好了。」這個孩子真的到爺爺跟前說要借蘋果，隔天會還。說完了，從供桌上拿了一顆蘋果就啃了起來，還不忘說一句：「謝謝爺爺！」爺爺地下有知大概也會在九泉含笑吧！

　　日本的「送行者－禮儀師的樂章」感動許多人，國片「父後七日」也讓人笑淚交織，大多數人對於死亡是恐懼的，因為有太多的未可知，也對繁文縟節深感困擾，但那畢竟是人生旅程的完結篇，一個精彩而美麗的落幕。曾經有人提到喪禮之所以繁複，其實是希望在這個過程讓每個參與的人都在心裡頭很確定往者已矣，儀式結束之後每個人都可以安放自己的心與回歸自己的生活。對孩子來說，生離死別的感受或許不會太深刻，因為爺爺奶奶永遠都活在他們的心中，甚至對他們來說只是用另一個方式來溝通而已。

　　從戰場死裡逃生的人對死亡就沒有那麼嚴重的害怕與想像；在火葬場工作的人應該也較能看淡生死－除非面對自己的親人；醫護人員看多了生死交關－所以總能從容不迫。凡人如我總是覺得另一個空間也如人間忙碌－因為我媽媽說另一個世界的人也和我們一樣的耕田織布，但是她也不知道燒的紙錢到底是誰給用去，等我懂的時候我又來不及告訴那些和我有相同疑問的人。

　　成人想太多，孩童想太少，大多時候，或許只是成人「心裡有鬼」。