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嘸知驚
嘸知驚
有個學生,小一入學領獎時是用八字步以及同手同腳「划」上台的,說話也含糊,寫字像是在進行拆解,作文內容更是天馬行空,我曾擔心過他的「基本生存能力」。
後來,在公園看到他身手矯捷、溜蛇板的速度飛快到令人讚嘆,今年聽聞他又得到朗讀比賽的優勝,再次見面,提及當年:「你當時候連走路也不會走,說話也不會說,竟然那麼會朗讀。」他聽了,還是憨憨的笑。
另個孩子,他在下一個學習階段開始的時候,也煞有介事的說他的故事:
「我以前的導師對我很好,常常拿東西給我吃。」他說。
「你們導師是為了塞你的嘴,以免干擾她上課。」妹妹答。
「老師有時候都特准我可以到教室外面去,不用聽她上那些無聊的課,她對我真好。」他又得意的說。
「因為你很聰明,那些功課你都懂了!」有人讚賞。
「你一定是被罰站在教室外面,每個人走過去都會問:『喲!又被罰站了唄!』」有人揶揄。
「其實,有時候也會有人陪我站啦!」有點害羞。
「不過,我們老師不帶班的理由是怕教到我妺妹,哈-哈-哈。」
有穿透力的笑聲在空氣中迴盪,妹妹的臉都綠了,媽媽的臉黑了,那個人往地上一躺,烏龍派出所的阿兩又上身,雙手一攤:「老師都說我靠的是父母給的聰明,不是努力,他們根本沒有看到我在家用功讀書的樣子。」
「我也沒看過。」媽媽說。
「我發誓、我詛咒、我用生命擔保,我真的也沒看過。」妹妹說。
「妳們都該去看眼科咯!」腆著肚子的他還是笑開了。
面對未來可能有的功課壓力,他還是「沒在怕」的啦!小孩不怕,父母就害怕;小孩很害怕,大人會更害怕。儒林外史第一回:「他從來不曾見過官府的人,害怕不敢來了。」也許他的「沒在怕」是因為「不懂得害怕」。或者,教育不要太教孩子「害怕」,「嘸知驚」是人生勇敢前進的大本事呢!